第 56 章(1/2)
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但是在第三天，他就必须准时进入上书房开始念书。
康熙仔细研究过胤祈的课业，据他判断,继续和李蟠学下去也不会有什么翻天覆地的变化。
毕竟李蟠学问虽好，但是精通的那些也不适合胤祈,胤祈又不需要去参加科举考试。
很多皇子在课业上都要经历这一步，基础的四书五经学习之后,如果确实有天赋那就继续学，如果没打算深入研究,那么就可以开始其他课程了。
史学这门课是从进入上书房开始到最后上朝听政后永一直存在的。
康熙认为以史为鉴可以知兴衰，王朝灭亡的原因无非就是那几个，宦官干政、外戚干政、文官团体掌控朝堂等等，学史是必不可少的。
可是除此之外，皇子们的课程多半就是根据自己发展方向的，会有大臣过来给他们讲课,督促他们将脑子里的东西和现实结合起来。
通常皇子十五岁左右就会开始上朝听政了,最起码要能听懂朝堂上每个大臣讲的是什么。
所以上书房的结业标准是流动的，第一就是学问要有，第二就是年龄合适可以上朝听政。
不过在康熙这里,如果你年纪到了学问也到了，但是他一时间想不到能把你安排在那个位置，那么不出意外你还是要继续在上书房念书。
所以结业的这个事就全看自由心证了。
胤祈今年已经是九岁，作为康熙的掌心宝,他是不会被上书房‘留级’的。
只要年纪一到就能够立刻上朝,不仅如此，还有曾经康熙承诺过的到年纪给贝勒爵位，有太子这位见证人在,他想赖账也没法子。
不过涉及胤祈以后的发展，康熙还是很慎重的。
武课一直在上，今年还增加了一位将军给胤祈讲解兵书。
不过文课上着实叫康熙犯难，他在书房里走来走去，他拿起又放下，摇摇头，看看什么都觉得不大合适。
胤礽埋头在折子里，他一抬头看到皇阿玛犹犹豫豫的在几本书里选择。
他一大早就被宣过来，还以为是有什么事商议。
结果是皇阿玛叫他帮忙批折子，看的还尽是些各地汇报的情况，今年雨水如何、粮食收成几何诸如此类。
他悠悠叹口气，无奈的点出事实，“唉，皇阿玛，那本也不大合适的，小十五他学不明白的。”
康熙扭头瞧他一眼，嘴硬道：“那里学不明白了，小十五学这些很擅长的。”
话虽如此，但是康熙还是诚实的把这本书放下捋，继续埋头寻找其他。
康熙是既想要找到容易学的，又想要适合胤祈这个发展路线的，可是找来找去都不满意。
他自己是听那些传教士讲课的，数学艺术天文等他都很感兴趣。
老九同样对这些很好奇，他有个师傅就是传教士。
虽然其他皇子或多或少都会接触一些，但是康熙并不准备叫那些传教士给胤祈上课，如果对什么感兴趣他可以自己教。()
他私下认为传教士们虽然带来了外面的一些新奇知识，但是并不如何厉害。
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被吹上天的什么画技也只是风格不同些，论起意境大清有写意，论写实有工笔画，那个都比那些强。
更何况传教士们虽然带着学识来的，但是总是传播他们那个什么什么教。
康熙自己不信这些，但是胤祈年纪小，要是被忽悠了，康熙哭都没处哭去。
康熙在书房里纠结了快半个时辰，最后还是胤礽提了一个建议，“要不先学个藏文。”
胤礽拿起桌上的折子，朝向康熙展示给他看，“最近青海有些异动，瞧着安分不了多久。”
西藏位置特殊，与蒙古相连，且两者信仰相似，藏传佛教在蒙古草原盛行，不乏蒙古王公直接当了活佛。
四公主的额驸有个叔叔就是活佛，曾经的噶尔丹也在战败后逃亡西藏。
青海若有异动，短则三四年，长则七八年必有战争发生。
而胤祈自己的意愿和个人能力都是偏向武将方面，既然康熙一时间想不好该安排什么课程学习，那不妨先学一下藏文，了解西藏的一些情况，说不定就用上了。
康熙琢磨一下，也觉得有理，于是他转身就打算去上书房看看胤祈，告诉小儿子这些安排。
胤礽笑容一僵，内心无助的伸出双手，“皇阿玛，这折子还没批完呢？”
康熙瞧了一眼，还剩下个二十本左右，一瞧就没什么重要的事了，他淡淡道：“你先批了吧，总结一份折子交给我。”
二十本啊！每本最少都有个一千字，一份全部看完怎么也需要个两刻钟！
康熙拍拍胤礽肩膀，鼓励道：“朕知道太子能够肩负重任，皇阿玛还有别的事情忙，你先批着。”
胤礽抬眼看看着皇阿玛，心里明白多批折子对他才是好事，代表皇阿玛对他的信任。
但是遇到这种皇阿玛出去留下他一人批折子的时刻，心情还是很难好起来的。
他只好应下，又一脸幽怨的说：“儿子已经监国好几个月了，就等着皇阿玛回来请您拿主意，结果还是我定。”
康熙忍住笑意，“朕觉得你做的极好，所以才直接就同意了，不过五城兵马司那件事还是要谨慎处理，其余的你自己定就是。”
“待朕先把小十五的事解决了，再回来同你一起。”
胤礽只好继续埋头苦干，并且还要期盼一句：“那皇阿玛可要早点回来。”
康熙摸摸鼻子，嗯了一声，这才离开书房。
人一走，暖色的光从窗外照进来，映在胤礽的脸上，瞳孔被渲染成蜜色，将一张脸分割成两半。
一半疲累，一半却是兴奋。
胤礽俯身继续批阅奏折，甚至还喝了一杯浓茶提神。
他心里明白，这些折子里重要的事情
() 不多，最紧要的任官人选他是不能自己做主的。
四品以下的官员他只要亲自开口都能随意安排，但是到了四品就不是他能插手的，皇阿玛也不会允许。
所以他得表现出对皇阿玛的依赖，要皇阿玛做主，而且他是不能恋权的。
但是如此做的同时，他还要对朝堂展示出太子的威慑力。
胤礽感觉自己就像一支在蛛丝上的行走的蚂蚁，他必须谨慎，因为一不小心就会掉下去。
老八帮着老大在江南笼络文人的事他早就知道，还好小十五神来一笔抢了风头，不然他就得看到老大嚣张起来了。
皇阿玛回京最让他忧心的是，即使他极力约束，他麾下还是有人傲慢起来。
这是难以掌控的变化，太子监国的时候，拥护太子的人天然就会得到更多的隐形的权力。
同级的朝臣在共同商议事情的时候，已经被默认是太子的人那位在一些左右皆可的事情上就会得到其他人的赞同，除非是非常坚定的反对一件事，不然没有人会和太子的人对着干。
胤礽对此心知肚明，却又无法限制这些人，如果他能控制好每一个人他就不用当太子了，把祖宗牌位踢下来，他坐上去得了。
胤祈帮了他两次，一次是在江南，小十五的名声起的比老八多了。
另一次是回京后，小十五的学业问题牵制了皇阿玛的注意力，让他能腾出手去整理太子党的人。
胤礽低头看看折子，他终于来了动力，眼睛里带着期待。
很快的！等他批完这些回去毓庆宫整理手下人了。
李德全蹑手蹑脚上前，将另一堆折子摆上去。
“这是什么？”
“请安...请安折子。”李德全现在想把自己缩到地里面去，不敢对上太子的视线。
胤礽沉默了，突然觉得皇阿玛如果忌惮他一次，不让他批折子也是很好的！
一想到这些请安折子里不知道藏了多少废话，胤礽就发自的内心的期待胤祈赶快长大，然后一拳一个大臣，谁叫他们总在两千字的废话里就藏一句有用的。
他熟练的用御笔在这本看完的折子上写上一句‘知道了’，又是一本家长里短！
另一边的康熙却不知道太子批折子已经进入状态了，他自己也是经常这样，看折子不会生气，偶尔发笑才是常态。
康熙正想好措辞说服胤祈学藏文。
“小十五，朕给你安排藏文课可好，近来青海...”-->>
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